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英語には、「英単語・英熟語・構文・英文法・英文解釈・英語長文・英作文・リスニング」など、習得すべき項目が国語と並んで多く、しかもそれぞれの習得には時間がかかるため、「何を、どういう順序で、どういう勉強法で取り組むのが一番良いのか」という勉強全体の戦略が大事になります。

以下ではこのことについて詳述していきます。中学生の英語学習に少しでもお役に立てば幸いです。

１．教科書を中心に基礎力を作る(中１～２年の夏休み頃まで)

１．１．教科書中心で勉強する

中学生は、教科書中心、学校の教材中心で勉強していくのが賢明です。なぜなら、英語の学習初期には、まずは英語の基礎を作ることが重要で、中学生の英語学習の基礎となる英文法・英単語・英熟語などは全て教科書に入っているからです。また、同種の内容で複数の教材を使うのは非効率的ですし、教科書のほかのテキストで読解や文法を別途勉強できるほどの時間的余裕がある中学生は少ないからです。

１．２．三年教科書は先取り学習も必要

ただ、公立中学では進度が遅く、中３の教科書を12月になって終わらないというのも普通です。そうなると、習っていない文法事項が３年後半になっても存在するため、受験英語の中心的な分野である英語長文を効率的に勉強することができません。したがって、３年の教科書を先取りして早めに終わらせることが必要でしょう。

１．３．音読トレーニング(音読70回＋シャドーイング30回＋リスニング30回）：教材は、中学１＆２年&３年用教科書。

　(1)英語学習の王道＝音読

教科書の内容を効率的に頭に入れるには、音読が最適です。英語の音読とは、「英文を理解しながら、声を出して読み、同じ文章を数十回読んでいき、その英文を習得するトレーニング」です。音読することで、英単語熟語・文法・構文が記憶でき、英文を理解する回路が作られ、英語を返り読みしないで、前から前から読んでいくことができるようになります。音読は英語学習で最も役に立つ勉強法であり、成績を上げるための王道です。

音読・瞬間英作文の具体的なやり方は以下のページで解説しています。ご参照下さい。

【中学生の英語勉強法(3)英語の三大勉強法】

　(2)シャドーイングをする

音読の後半にシャドーイングを入れることで、リスニングとスピーキング(英会話)が上達します。シャドーイングとは音読の上級トレーニングで、「英語ネイティブの音声を聞きながら、その音声に付き従うように、少し遅れて、理解しながら、音読するトレーニング」です。シャドーイングの初期はテキストを見ながらすれば良く、後半にはテキストを見ずに、理解しながらシャドーイングできるようにします。

　(3)リスニングをする

音読とシャドーイングの後、リスニングをします。英文の意味が既に分かっており、また何十回も音声を聞いているので、テキストを見ず、聴くだけのリスニングもスムーズに進みます。今では公立高校の入試にリスニングのテストがありますから、英語学習の初期から正しいリスニングのトレーニングをすることは重要です。

　(4)スラッシュ訳で直読直解する：英語を英語の語順で読めるようにする方法

スラッシュとは、「言葉の意味の切れ目に入れる斜線」のことで、スラッシュ訳とは、音読トレーニングの「口頭和訳」時に、「数ワードの意味のまとまり（センスグループ）ごとにスラッシュが入った教材を使い、前から前から和訳していく」方法のことです。スラッシュ訳をすることで、音読時や長文を読む(黙読する)ときに、「意味のまとまりごとに、前から前から読んで理解していく」「英語を英語の語順で理解する」ことができるようになります。
英語と日本語では語順が違い、英語では、「後ろから前の語句に掛かる」(関係代名詞や形容詞句など)ことが多いため、日本人は「返り読み(後ろを先に訳して前の語句を後に訳す)」をしがちです。返り読みをしていると、英文を行ったり来たりして読むことになるため、当然、読むスピードが遅くなります。これを避けるのがいわゆる「直読直解(英語を英語の語順で理解すること)」です。直読直解は英語ネイティブ(英語を母国語とする人々)にとっては当然の読み方です。ネイティブは返り読みなぞしません。
日本人が直読直解をすることができるようにするために開発されたのが、スラッシュ訳が書かれた教材(数ワードの意味のまとまりごとにスラッシュを入れ、スラッシュごとに訳を配した教材)です。例えば以下のような教材です。

「中学英語レベル別問題集 0～3」(CD付き)(安河内哲也著、東進)

こういう問題集を使い、スラッシュ訳をトレーニングしていくことで、「英語を、英語の語順で、前から前から理解して読む(直読直解する)」ことができるようになり、音読の効果とあいまって、ハイスピードで長文を読めるようになります。

１．４．瞬間英作文：教科書の例文を瞬間英作文で暗記する。

　(1)瞬間英作文とは

瞬間英作文とは、英文法・構文・熟語などの短い例文（10～12ワード前後）を簡単に短期間で大量に記憶するためのトレーニングです。瞬間英作文では、例文の日本語訳を見たら瞬間的に英文を言えるようにトレーニングします。瞬間的に英文を言えるようになるためには、英文法を正確に深く理解し記憶していないとできません。

　(2)音読と瞬間英作文、それぞれの長所と役割

音読をすると英文をスラスラ読めるようにはなりますが、正確で素早い英作文はできません。そこまでの正確な文法理解と記憶の深さが音読では必要がないからです。
つまり、音読が英文の知識の幅を広げるのに対して、瞬間英作文は深く正確な記憶を作ります。英語の４技能、「読む、聴く、書く、話す」のうち、「読む、聴く」という受動的な英語力の養成には音読が効果的で、「書く、話す」という能動的英語力の養成には瞬間英作文が効果的です。

英語の基礎を作るのは、この「音読と例文暗記」の２つです。この２つで英語の受け皿、型、核を作ることができ、後は語彙や表現を増やしていけば、英語を自在に操ることができるようになります。

　(3)教科書の例文を瞬間英作文で暗記する

中学１～２年のときは、教科書に出てくる文法例文を学校のテストに合わせて地道に覚えていきましょう。

１．５．文法：教科書傍用問題集を10周して文法を定着させる。

　(1)英語では文法が最重要

英語の基礎は英文法と英単語・英熟語です。中でも英文法が最重要です。語彙は辞書で調べれば分かりますが、英文法を知らないと、英文を【理解】できず、たとえ【丸暗記】しても、その文にしか通用せず、応用が利かないからです。
英文法は、教科書の音読と教科書の例文の暗記で習得できますが、ただし、音読や例文暗記だけだと、「理解」に欠落が生じる可能性があります。その部分を文法問題を解くことでカバーできます。いろいろなパターンで質問されることで、英文法への理解が深まるのです。

　(2)文法問題集は教科書傍用問題集を使う

文法問題集は、中１～２年次は、教科書傍用問題集を使うのがよいでしょう。テスト対策にもなりますし、中１～２年では、まだ文法がよく分からない場合も多いので、教科書を中心に多く英語に接し、基礎知識を固めるのがよいのです。

　(3)文法問題集を10周し、長期記憶に入れる

当塾では、基本的に、問題集は全て、10周(最低５回以上復習)するように指導しています。２～３周では、定期テストは大丈夫かもしれませんが、テストが終わったら速やかに忘れ、基礎に穴がたくさんできるからです。10周すれば、長期記憶(長く忘れない記憶)に入り、強固な基礎が出来上がります。
「復習10回？」と聞くと、たいていの人は、「そんな時間はない」と思うでしょうが、そんなことはありません。２周目は、間違えた問題中心で、１回目の記憶が残っているので、１周目の半分の時間で済み、３周目は２周目の半分、という具合に時間が短くて済み、５周を過ぎると、多くの問題で即答できるようになります。「即答」できるようになれば、長期記憶に入っています。

　(4)文法問題集の具体的な進め方：暗唱し、語感を培う

【文法問題集の進め方：①問題を解く⇒②解答解説を読み、間違えていたらよく理解する⇒③英文を２回口頭で和訳する⇒④５回音読する⇒⑤暗唱できるまで音読する⇒⑥次の問題へ⇒⑦問題集全体を10周する（口頭和訳合計20回、音読50回、全英文を暗唱できるようになる）】

文法問題を解くときは、問題を解くだけで終わらず、正解英文をスラスラと和訳できるようにし、また、数回音読し、暗唱します。暗唱まですることで、正しい英文が頭の中に多数蓄積され、英語の語感（言葉の意味の違い・細かい文法的用法などを鋭く識別する感覚・能力）が良くなり、英文法問題集を語感で解けるようになります。また、英文を読んだとき、語感で、正しい英文か間違った英文かが分かるようになります。

１．６．語彙：高校入試用英単語集＆英熟語集をクイック・レスポンス法で暗記する。

　(1)高校入試必須の英単語2000語を４ヶ月で暗記する

高校入試用の英単語集は一気に覚えます。ダラダラと半年かけて１周、などしていたのでは、最初の方はほとんど忘れてしまうからです。
覚え方は、人により様々だと思いますが、書くより読んで覚える方が効率的です。また、１日に20個覚えて毎日続ければ月に600個覚える、などという覚え方が机上の空論なのはお分かりかと思います。人間は忘れる生き物なので、２週間以上たつとほとんど忘れます。効率の良い覚え方は、「一度に大量に覚えて、多数回復習する」という方法です。復習の回数は、「覚えるまで」です。
当塾ではその「読んで覚え、大量・多数回復習」で英単語を一気に覚える方法（進化型クイック・レスポンス法）をお教えしています。高校受験に必要な2000英単語を一気に覚えたい方は、以下をご参照いただくか、お問い合わせ、無料体験をお申し込みください。
クイック・レスポンス法ですと、ただ覚えられるだけでなく、【英単語⇒日本語訳、日本語訳⇒英単語】の両方を【瞬間的に言える】状態にします。瞬間的に言えるようになると、深い記憶(長期記憶)に入り、忘れにくくなります。また、読解やリスニングに出てきた英単語を素早く理解できるようになり、速く読め、リスニングが楽になります。
クイック・レスポンス法は、聞くだけで覚えられるとか、右脳を使って、などのような幻想的でほとんどの人が記憶できない記憶法ではなく、科学的根拠に基づき、音読と一定の復習頻度により着実に長期記憶に入れていく効率的な記憶法です。

【2000英単語を４ヶ月(120時間)で記憶する方法】

この段階で使用する英単語集には以下のようなものがあります。

「ターゲット中学英単語1800」（旺文社）
「キクタン〈中学英単語〉高校入試レベル」(CD付き)（アルク）
「中学英単語1850」（学研教育出版）

　(2)500英熟語を60時間で記憶する

後述するように、当塾で教えている記憶法(クイック・レスポンス法)ですと、高校入試に必要な500英熟語を60時間前後で全て覚えることができます。

ただ、この時期(中２の夏休み以前)に受験で必要になる2000英単語をすべて記憶するのは難しい場合が多いので、英熟語の記憶は中２の夏休み～３年にかけてになることが多いです。この時期は、焦らず地道に英単語を覚えていきましょう。

語彙記憶に１時間以上取れる場合でも、英単語と英熟語を並行して覚えるのではなく、まずは英単語を先に全て覚え、そのあと英熟語を始める方が得策です。語彙は忘れやすいため、できるだけ短期間で復習することが必要だからです。

２．教科書レベルから受験レベルの英語力へ(中２～３年)

２．１．音読トレーニング(音読70回＋シャドーイング30回＋リスニング30回）：CD付き高校入試用英語長文問題集を解いた後、長文を音読する。

中３教科書を音読トレーニングし終わったあと、CD付き高校入試用英語長文問題集を解き、長文を音読します。長文問題集は、いきなり受験レベルの問題集を解くのではなく、教科書レベルから難関校入試問題へ、段階的にレベルを上げていくような問題集を用います。例えば以下のような問題集です。

「中学英語レベル別問題集 」シリーズ(CD付き)(安河内哲也著、東進)

段階的に音読していくことで、受験レベルにも十分対応できるようになります。

２．２．瞬間英作文：中学レベルの文型を網羅した例文集を瞬間英作文で暗記する。

　(1)中学英文法を網羅した例文集を暗記する

ここまでで、教科書の例文や文法問題集の例文を暗唱、暗記してきたことになりますが、例文の所在がバラバラで、まとまって復習しにくく、まだ中学例文は完成していないでしょう。
この段階からは、「中学で習う文法の例文を網羅した例文集を瞬間英作文で暗記する」ことを目指します。
この段階に適した教材は例えば以下のようなものです。

「99パターンでわかる中学英語文型の総整理」(CD付き)(学研)
「どんどん話すための瞬間英作文トレーニング」(CD付き)（森沢洋介著、ベレ出版）
「スラスラ話すための瞬間英作文シャッフルトレーニング｣(CD付き)(森沢洋介著、ベレ出版)

　(2)あなたも500例文を暗記できる

例文暗記」は英語学習者が最も避ける学習であり、「自分は300例文も500例文も絶対覚えられない」と、やる前から諦めている方が多いでしょう。しかし、瞬間英作文の方法を使えば、その懸念は吹っ飛びます。瞬間英作文の方法論に従えば、実に容易に、大量の例文を少ない時間で暗記できるのです。これは試して頂くしかありません。

もし、瞬間英作文は効果がありそうだからやってみたいが、自分だけでは自信がない、誰かに指導して欲しい、という方がいらっしゃいましたら、当塾で方法を教え、記憶するのをサポートしていますから、以下からお問い合わせ、無料体験(２回)をお申し込み下さい。瞬間英作文の効果を体験していただくことができます。

２．３．文法：標準的英文法問題集を10周し、文法を整理し記憶する。

　(1)教科書傍用問題集から文法問題集へ

教科書傍用問題集は、定期テスト対策になりますので、３年生まで引き続き使用していきます。一方、受験を考えると、早めに中学英文法全体を覚え切った方が得策です。教科書もよく分かるようになり、３年教科書の先取りや受験用英語長文問題集、英文法問題集に取りかかることもできるからです。

　(2)参考書型英文法問題集をマスターする

この段階で使う文法問題集は、受験用のではなく、中学で学ぶ英文法を、中１レベルから項目別に並べ、解説した参考書＋問題集です。例えば以下のような問題集です。

「スーパーステップ 中学英文法 １－３年」「スーパーステップ 中学英文法 １－３年 問題集」(くもん)
「中学英語をもう一度ひとつひとつわかりやすく」（山田暢彦著、学習研究社）

この種の基礎的な中学英文法問題集を10周前後繰り返して１冊仕上げ、今までバラバラに学んできた文法知識を一度総整理し、深く記憶し直します。これで高校受験で使われる英文法が分からないということが基本的になくなり、英語の受験勉強(受験用英語長文問題集や受験用文法問題集を解くなど)に取りかかる準備ができたことになります。文法が分からないときは、この本に戻って理解し、記憶し直せばよいのです。

２．４．語彙：英単語集と英熟語集を暗記する。

　(1)英単語集の記憶を続ける

この段階ではまだ前記英単語集は記憶し終わっていないでしょうから、引き続き記憶を続けます。また、可能なら、英熟語集にも入ります。ただ、英熟語集に入ることができるほど余裕のある中学２年生は少ないのが実情です。焦らず、英単語集の記憶を続けましょう。

英熟語を覚える時は、以下のようにして覚えていきます。

　(2)500英熟語を60時間で記憶する記憶法

英熟語も英単語の覚え方(クイック・レスポンス法)で短期間で覚えることができますが、両者には一つ大きな違いがあります。それは、英単語は単独で覚えても使えますが、英熟語の多くは文かフレーズの形で覚えないと使えない点です。

＜例＞
・単独で覚えても大丈夫な熟語：
at the same time（同時に）、over there (あそこに、向こうで）

・フレーズか文で覚える必要のある熟語：
all over ~ (～中で）⇒all over the world (世界中で）というフレーズで覚える
be surprised to do(～して驚く）⇒I’m surprised to see a famous singer.という文の形で覚える

できるだけ短い表現で覚えた方が効率が良いので、単独で覚えても大丈夫な熟語は単独で、フレーズで大丈夫な熟語はフレーズで、文で覚える必要のある熟語は文ごと暗記します。よって、当塾で熟語の記憶指導をするときは、瞬間英作文（文ごと暗記）と、英単語と同じクイック・レスポンス法（熟語単独とフレーズ暗記）を併用します。
高校受験に必要な英熟語の数は、500前後です。500英熟語なら、瞬間英作文とクイック・レスポンス法を使えば、60時間前後で覚えることができます。

　(3)オススメ英熟語集

この段階で使用する英熟語集には以下のようなものがあります。

「高校入試 でる順ターゲット 中学英熟語400」（旺文社）
「キクジュク 中学英熟語 高校入試レベル」（アルク）
「中学英熟語430」（学研教育出版）

３．高校受験レベルの得点力を身に付ける(中３夏休み以降)

３．１．音読トレーニング＆解法習得：受験用英語長文問題集や過去問を解き、解法を身に付け、英文を音読する。

中学英文法を全て学び終え、中３の教科書を100回音読し終わったら、いよいよ受験用英語長文問題集に取りかかることができます。ここでの目標は２つあります。

(1)入試レベルの英文の難易度と長さに慣れ、より速く読めるようにする
(2)問題文をどう読み、問題をどう解くかを習得する

　(1)入試レベルの英文の難易度と長さに慣れ、より速く読めるようにする

これまでの音読で、かなり速く読めるようにはなっていると思いますが、引き続き、長文問題集を音読していきます。この時期(中３の夏休み以降)には主に、受験レベルの長文問題集や過去問を解いて、その英文を音読トレーニング((音読70回＋シャドーイング30回＋リスニング30回）)します。

　(2)問題文をどう読み、問題をどう解くかを習得する

英語の問題文を読み、設問に答えるときに注意すべきことが幾つかあります。

　　①設問を先に読む

まず設問を全部読み、何を訊かれ、何に注意して読む必要があるかを把握します。そして、その内容を要約して本文の欄外にメモしておきます。例えば、「ジョンは１週間に何キロ走りますか？」という設問があったら、欄外に「ジョンは１週間に何キロ走るか？」と書いておきます。 こうすることで、本文や設問を何回も読む必要性を減らします。

　　②段落要約をする

国語の問題を解くときもそうですが、全文読み終わったあと、多くの人は内容をかなり忘れてしまいます。これへの対策として、段落要約が有効です。5W1H（いつどこで誰が何をどのようにどうした）や数字、テーマ、主張などにマルを付け、キーセンテンスに傍線を引き、必要に応じて欄外に要約を書きます。

　　③インストールする（プロの解き方をあなたの頭脳に移植する）

志望校に出る問題形式を過去問であらかじめ把握しておき、その問題形式を含む問題を多く解くことで、慣れを作り、問題形式ごとの「解き方（解法）」を習得していきます。
解法の習得にはインストールという手法を使います。インストールとは、「プロの解き方をあなたの頭脳に移植すること」です。具体的には、「問題集に書かれている各問題の解き方、解くプロセスを理解し、記憶し、再度解き、問題集の解き方で正解へ至ることができるまで繰り返し解く」というトレーニングのことです。このトレーニングを繰り返すことにより、自己流の解き方から脱し、より優れた解法で、他の問題集でも解けるようになります。

以上のようなテクニック、読み方、解き方が良い問題集には書かれていますので、それをよく読み、取り入れた方が良いと思った内容を記憶し、習熟していきましょう。そうすることであなたの得点力が上がっていきます。

３．２．瞬間英作文：例文暗記で受験の英作文問題が書けるようにする。

近年の高校受験英語では、実用英語の習得が大きな課題となっており、リスニング、会話表現、英作文、英語長文の比重が大きくなっています。中でも、英作文と英語長文は３分の一ずつを占めることも多く、これらの攻略が受験の成否を決める可能性が高くなっています。中学生のみなさんは英語長文の対策には熱心な場合が多いのですが、英作文対策には手が回らないか、後回しにしている場合が多いようです。それは、「勉強方法が分からない、難しい」からというのが、理由の多くを占めます。
確かに、読むより書く方が難しいのは事実ですが、英作文には明確な勉強方法があります。それが「例文暗記」です。中学文法の例文を暗記することで、それが器となり、あとはその中身（英単語）を入れ替えれば言いたいことが書ける、言えるようになるのです。その例文暗記を楽に短時間で出来る方法が瞬間英作文です。

瞬間英作文マスターへの道は以下の通りです。下記(1)の段階の瞬間英作文を行うだけで、高校受験レベルの英作文力は軽々と習得できます。ぜひ瞬間英作文にトライしてみてください。

　(1)例文集を瞬間英作文で10周：前項目で述べた中学英文法を網羅した例文集の全例文を瞬間英作文で暗唱・暗記していく。最終的に10周程度行い、全例文につき、「日本語訳⇒英文」が瞬間的に出るまで繰り返す。

　(2)ランダム瞬間英作文：同じ例文集で、ランダム瞬間英作文を行う。つまり、書籍の順番通り行うのではなく、ランダムに瞬間英作文をしていき、全例文がスムーズに瞬間英作文できるようにする。例文集を一通り瞬間英作文出来るようになっても、順番で覚えていたり、使う文型が分かっているので予想できたりします。それを避けるためにランダム瞬間英作文をします。

　(3)ランダム瞬間英作文教材：ここは時間がある場合に行う。瞬間英作文の基礎回路の完成。中学レベルの例文がランダムに並んだ教材を用いて、瞬間英作文を行う。同じく10周する。教材は中学教科書のガイド(日本語訳から英文を再生)や高校受験長文問題集などを日本語訳から英文を再生する。

３．３．文法：受験用英文法問題集を10周し、高校受験英文法を完成

英文法問題対策、英文法を深く理解するために、受験レベルの文法問題集は役立ちます。１冊を10周し、スラスラ解けるようにしましょう。
また、文法問題集をするときはできる限り、問題を解くだけでなく、「問題文の口頭和訳、音読、暗唱」を続けていきます。そうすることで、文法が記憶に深く入り、記憶というより、語感で文法問題が解けるようになり、また、英文を暗記できるので、英作文、読解、リーディングにも好影響があります。

３．４．語彙：問題集の未知語をクイック・レスポンス法で暗記

第一段階から記憶している2000語前後収録の受験用英単語集１冊と、400熟語前後収録の英熟語集１冊を全て覚えたら、高校受験ではほぼ大丈夫でしょう。もし、難関私立高校でそれ以上の語数が必要な場合は、対応する語彙集を覚えます。
また、過去問、長文問題集、文法問題集などに出てきた単語・熟語をまとめて覚えます。

３．５．リスニング：過去問とリスニング問題集

　(1)リスニングは音読トレーニングで受験レベルに達する

リスニング能力自体は、教科書の音読トレーニング（音読＋シャドーイング＋リスニング）で伸びているはずです。このトレーニングにより、聴いた順番で理解する直聴直解（聴いた順番に理解すること）ができるようになっているはずであり、音読した教材のリスニングも続けていたら、リズムや音の把握も受験レベルにはなっているはずです。ですので、音読トレーニングのほかは、過去問を解き、必要に応じてリスニング問題を解いていけばよいでしょう。

　(2)過去問のリスニング問題を解く

音読トレーニング以外のリスニング問題対策は、まずは過去問を２～３年分解くことから始めます。数年分解くことで、話される日本語のナレーション、英語朗読のスピード、音声が繰り返される回数、問題形式、英文の長さ、問われる内容の傾向（数字やしたことなど）を実感し把握していきます。過去問も他の問題集と同様、10周し、更に、音読トレーニング（音読＋シャドーイング＋リスニング）をします。リスニング問題の英文自体の難易度は長文問題の英文よりもかなり易しいので、音読回数は少なめで結構です。すらすら音読・シャドーイングでき、リスニングも聞いてすらすら理解できることが目標になります。

　(3)更にリスニング能力を伸ばす

手持ちの過去問を全て練習し終わって、かつ、もっと得点を伸ばしたくて、時間がある場合は、リスニング問題集をトレーニングしていきます。やり方は過去問と同じです。問題を１つにつき10回解き、音読トレーニングをしていきます。

３．６．英文解釈（英文構造分析＝SVOCMを振っていく）

　(1)英文解釈とは

英文解釈とは、「英文の構造把握と読解英文法によって英文を正しく和訳するトレーニング」、言い換えれば、「形（英文の構造＝SVOCM）と意味（英文法・語彙）から英文を正しく理解し和訳するトレーニング」です。中学生の段階では、読解に使われる英文法がそれほど複雑ではないため、主に、構造把握のトレーニングをしていきます。

　(2)英文解釈(構造把握)が必要な理由

英文を正しく理解し和訳するには、英文法や語彙の理解・記憶と共に、「英語の語順の規則（五文型）＝英文構造」を理解・体得することが必要です。
中学ではあまり五文型を習熟させることはしませんが、これに習熟していくと、意味の分からない英文をどう考えて意味を取っていくかが分かるようになります。
この、五文型に習熟する方法が「構造把握」です。構造把握とは、英文にSVOCM(主語・動詞・目的語・補語・修飾語)の区別を振っていき、英文の構造(五文型のどれに相当するか)を把握するトレーニングです。構造把握の後に和訳をすることで、構造把握を英文理解につなげることができます。

　(3)英文解釈の実際

具体的には、「構造分析＋和訳」をしていきます。英文にSVOCM（主語S・動詞V・目的語O・補語C・修飾語M）を振った問題集を用意し、白文（SVOCMを書いていない英文）にSVOCMを記入していき、続いて和訳を書きます。「構造分析と和訳」が正しくできるまで、３～５回復習しながら、問題集をマスターしていきます。

　(4)英文解釈用教材

問題は英文にSVOCMを振った問題集が、高校受験用問題集では見あたらないことです。ですので、高校生用の問題集で中学・高校入試レベルの内容を扱ったものが少しありますので、それを使います。例えば以下のような問題集です。

「英語長文レベル別問題集」シリーズ（安河内哲也著、東進）

これらの英文解釈用の問題集も、音読トレーニング(音読70回＋シャドーイング30回＋リスニング30回)して、英文解釈を定着させていきます。

３．７．過去問を解く（中３の夏休み以降、３～５年分）

　(1)過去問は夏休みから順次解く

過去問を８～10月頃に解くことは受験生にとっては必須です。出来るだけ夏休みに１年分でも良いので解きましょう。これは英語だけではなく、入試全科目必須です。

多くの受験生は、受験直前期（12月前後）からやっと過去問を本格的に解き始めますが、これは劣った戦略です。なぜなら、どんな問題が出るか知りもせずに試験勉強をするのは愚かだからです。

英語の基礎力が身に付いた時期、だいたい中３の夏休みから、３～５年分を順次解いていきます。

　(2)過去問を中３夏休みに解く意味と重要性

　過去問をこの時期に解く意味は主に２つあります。

　　①問題傾向を知ることで、対策を立てられる

高校受験生にとって、どういう問題が出るか知らないで、英語力全般を上げていく勉強法は危険です。例えば、１ヶ月前に過去問を解いて、英作文の比率が高いと分かったとして、英作文には英作文の勉強法があり、１～２ヶ月ではなかなか英作文力は上げられないのです。夏頃から全体の傾向を把握しておいたら、勉強全体のバランスを取りながら各問題形式への対策ができます。
過去問演習で把握すべき内容は、頻出分野、難易度、問題形式（選択式か記述式か、文並べ替え問題、図やグラフを読み取る、要約問題、英作文問題などの形式）とそれぞれの頻度・配点です。
問題形式を把握したら、その種の問題が多く収録された問題集をたくさん解きます。

　　②これから補強すべき分野（弱点分野）が分かる

過去問を全科目やって、それぞれ何点取れたかを見ると、これから力を入れるべき科目・分野、目標点に近い科目が分かります。これを参考にしながら、勉強時間配分を調整していきます。これから補強すべき苦手科目・分野には多めに時間を配分する、などです。

　(3)過去問の解き方

過去問は徹底的に利用します。具体的には、できるだけ多い年度数、３年、５年、７年分と解いていきます。それも、普通の問題集と同様、５回以上繰り返し解きます。英語長文は100回音読し、文法問題や英作文問題は音読・暗唱します。解答解説を熟読し、解法をインストールします（解説通りの考え方・手順で解けるようにする）。そうすることで初めて、どういう能力が求められているのか、どれくらいの難易度なのか、自分の今の単語力・熟語力・文法力で何が不足しているのかを、肌で知ることができ、対策することが可能になるのです。

４．最後に

ここまで、長い文章をお読み下さり、誠にありがとうございました。

あなたの健闘を祈ります。